
Un chico, una oportunidad
Somos una organización de la sociedad civil argentina fundada en 2001 que promueve la movilidad social ascendente en sectores desfavorecidos. Nuestra misión es brindar a niños de bajos recursos socioeconómicos, que estén dispuestos a hacer el esfuerzo para superarse, y a sus padres y/o adultos responsables, la oportunidad de progresar a través de la educación, dándoles acceso a una mejor formación académica de largo plazo, para enriquecer así su personalidad y modificar positivamente su entorno y su futuro.
Trabajamos en las zonas de Capital Federal, Pilar, Tigre, Campana y Zárate.
Somos una organización de la sociedad civil argentina fundada en 2001 que promueve la movilidad social ascendente en sectores desfavorecidos.
Nuestra misión es brindar a niños de bajos recursos socioeconómicos, que estén dispuestos a hacer el esfuerzo para superarse, y a sus padres y/o adultos responsables, la oportunidad de progresar a través de la educación, dándoles acceso a una mejor formación académica de largo plazo, para enriquecer así su personalidad y modificar positivamente su entorno y su futuro.
Trabajamos en las zonas de Capital Federal, Pilar, Tigre, Campana y Zárate.


Nuestros Valores
Esfuerzo
Inclusión social
Solidaridad
Confianza
Libertad
Responsabilidad
Compromiso
Esfuerzo
Solidaridad
Libertad
Compromiso
Inclusión social
Confianza
Responsabilidad
Esfuerzo
Libertad
Inclusión social
Responsabilidad
Solidaridad
Compromiso
Confianza
Por qué lo hacemos
En la Argentina, el origen social limita el acceso a oportunidades educativas y condiciona las trayectorias escolares y el futuro de muchos chicos.
Solo 10 de cada 100 estudiantes que comenzaron la primaria en 2013 lograron llegar al final de la secundaria en 2024 en tiempo y forma.*
En Germinare comprobamos que combinando la educación de calidad sostenida en el tiempo, el acompañamiento cercano y redes de oportunidades se activa un círculo virtuoso que hace posible la movilidad social.
*Según el Índice de Resultados Escolares de Argentinos por la educación
En Argentina, el origen social limita el acceso a oportunidades educativas y condiciona las trayectorias escolares y el futuro de muchos chicos.
Solo 10 de cada 100 estudiantes que comenzaron la primaria en 2013 lograron llegar al final de la secundaria en 2024 en tiempo y forma.*
En Germinare creemos que combinando la educación de calidad sostenida en el tiempo, el acompañamiento cercano y redes de oportunidades se activa un círculo virtuoso que hace posible la movilidad social.
*Según el Índice de Resultados Escolares de Argentinos por la educación
Cómo lo hacemos
Creamos programas que ofrecen, a los niños y a sus familias, respuestas concretas a las siguientes problemáticas de su contexto de origen:
desigualdad socioeconómica,
equidad en el acceso y calidad de la educación,
bajo rendimiento académico,
dificultades en la transición de niveles educativos y de vinculación con el mercado laboral.
Brindándoles, así, un proceso de cambio: en el corto plazo, les facilitamos la terminalidad del nivel secundario; y, en el largo plazo, orientamos y ofrecemos nuevas oportunidades educativas y laborales para que ingresen en el mundo adulto con la libertad de poder elegir su futuro.
Creamos programas que ofrecen, a los niños y a sus familias, respuestas concretas a las siguientes problemáticas de su contexto de origen:
desigualdad socioeconómica,
equidad en el acceso y calidad de la educación,
bajo rendimiento académico,
dificultades en la transición de niveles educativos y de vinculación con el mercado laboral.
Brindándoles, así, un proceso de cambio: en el corto plazo, les facilitamos la terminalidad del nivel secundario; y, en el largo plazo, orientamos y ofrecemos nuevas oportunidades educativas y laborales para que ingresen en el mundo adulto con la libertad de poder elegir su futuro.
El impacto en Camila
Su historia de superación es el reflejo, como la de tantos otros jóvenes, del resultado que esperamos a través de nuestros programas educativos.
Su historia de superación es el reflejo, como la de tantos otros jóvenes, del resultado que esperamos a través de nuestros programas educativos.

A sus 11 años ingresó al Programa Agentes de Cambio, en 2013
A sus 11 años ingresó al Programa Agentes de Cambio, en 2013

Fue becada en el Colegio Río de la Plata y egresó del Programa Agentes de Cambio en 2018
Fue becada en el Colegio Río de la Plata y egresó del Programa Agentes de Cambio en 2018

Hoy estudia Bioingeniería en el ITBA y es miembro de Red Alumni
Hoy estudia Bioingeniería en el ITBA y es miembro de Red Alumni
El comienzo de un camino de oportunidades
En 1999, Constanza Oxenford trabajaba en programas educativos de corto plazo en contextos vulnerables. Allí fue interpelada por chicos que, al finalizar esas experiencias, preguntaban: “¿y ahora cómo seguimos?”. Esa inquietud marcó un punto de inflexión. Convencida de que solo un acompañamiento educativo sostenido podía cambiar trayectorias reales, inició la búsqueda de un modelo distinto.
Durante su formación en Estados Unidos, Constanza conoció la organización Prep for Prep, cuya metodología de largo plazo la inspiró profundamente. Muy generosamente Dominique Michael le abrió sus puertas, para que ella pueda entender y estudiar su trabajo. De regreso en la Argentina, adaptó ese modelo al contexto local y fundó Germinare en 2001, de la mano de Solange Coquet, con el propósito de acompañar a niños y jóvenes a lo largo de toda su trayectoria educativa y abrir oportunidades reales de movilidad social.
En 1999, Constanza Oxenford trabajaba en programas educativos de corto plazo en contextos vulnerables. Allí fue interpelada por chicos que, al finalizar esas experiencias, preguntaban: “¿y ahora cómo seguimos?”. Esa inquietud marcó un punto de inflexión. Convencida de que solo un acompañamiento educativo sostenido podía cambiar trayectorias reales, inició la búsqueda de un modelo distinto.
Durante su formación en Estados Unidos, Constanza conoció la organización Prep for Prep, cuya metodología de largo plazo la inspiró profundamente. Muy generosamente Dominique Michael le abrió sus puertas, para que ella pueda entender y estudiar su trabajo. De regreso en la Argentina, adaptó ese modelo al contexto local y fundó Germinare en 2001, de la mano de Solange Coquet, con el propósito de acompañar a niños y jóvenes a lo largo de toda su trayectoria educativa y abrir oportunidades reales de movilidad social.
Sobre Constanza Oxenford
Hitos en la vida de Germinare
2001
Lanzamiento del Programa
“Agentes de Cambio” en Campana y Pilar.
2003
Primera camada de chicos inicia la etapa de Nivelación Anual.
Incorporación de San Fernando como nueva zona.
2004
Primeros becados ingresan al nivel secundario en colegios socios.
2005
Trabajo con las familias. Diseño e implementación del primer Taller para Padres.
2007
Incorporación de Zárate como nueva zona.
2009
Egreso de la primera camada de “Agentes de Cambio”.
Lanzamiento del Programa “Red Alumni” para acompañar a los egresados.
2010
Primeros convenios con Universidades.
Incorporación de Capital Federal como nueva zona.
2011
Primera Evaluación de resultados con la Universidad Torcuato Di Tella.
2014
Primer graduado universitario del Programa “Red Alumni”.
2016
Incorporación de Tigre como nueva zona.
2022
Lanzamiento del libro
“Los Primeros”.
2025
Evaluación de Resultados del Programa “Agentes de Cambio” a cargo del CIS Universidad de San Andrés.
Consejo de Administración
Constanza Oxenford Fundadora
Juan Ball Presidente
Juan Martín Sacerdote Tesorero
Helena Estrada Secretaria
Guillermo Hang
Carolina Dams
Horacio Areco
Equipo de Trabajo

Ivana Lobo
Directora Ejecutiva
Ilobo@germinare.org.ar
Ivana Lobo
Directora Ejecutiva
Ilobo@germinare.org.ar

Adriana Martini
Directora Administración
amartini@germinare.org.ar
Adriana Martini
Directora Administración
amartini@germinare.org.ar

Mariana Curuchet
Directora de Desarrollo & Comunicación
mcurutchet@germinare.org.ar
Mariana Curuchet
Directora de Desarrollo & Comunicación
mcurutchet@germinare.org.ar

Candela Venturi
Coordinadora Padrinazgos
cventuri@germinare.org.ar
Candela Venturi
Coordinadora Padrinazgos
cventuri@germinare.org.ar

Carolina Azcoitia
Responsable del Programa Agentes de Cambio - Nivelación
cazcoitia@germinare.org.ar
Carolina Azcoitia
Responsable del Programa Agentes de Cambio - Nivelación
cazcoitia@germinare.org.ar

María Inés Brizuela
Responsable del Programa Agentes de Cambio - Becados
mibrizuela@germinare.org.ar
María Inés Brizuela
Responsable del Programa Agentes de Cambio - Becados
mibrizuela@germinare.org.ar

Juana Balsategui
Coordinadora Red Alumni
jbalsategui@germinare.org.ar
Juana Balsategui
Coordinadora Red Alumni
jbalsategui@germinare.org.ar

Ivana Lobo
Directora Ejecutiva
Ilobo@germinare.org.ar

Mariana Curuchet
Directora de Desarrollo & Comunicación
mcurutchet@germinare.org.ar

Adriana Martini
Directora Administración
amartini@germinare.org.ar

Juana Balsategui
Coordinadora Red Alumni
jbalsategui@germinare.org.ar

Candela Venturi
Coordinadora Padrinazgos
cventuri@germinare.org.ar

Carolina Azcoitia
Coordinadora Nivelación Zonas Caba, Campana, Pilar y Tigre
cazcoitia@germinare.org.ar

Carolina Azcoitia
Coordinadora Nivelación Zonas Caba, Campana, Pilar y Tigre
cazcoitia@germinare.org.ar






